Были в аквапарке. Настя случайно занырнула с головой под воду. Вытаскиваю ее, ожидаю шквал возмущания. Настя, набрав воздух в легкие, деловито сообщает: «Утонула!»

***

Рисует:

— сейчас нарисую человечка… (малякает левой рукой без особых усилий, потом сообщает без тени сожаления): не получается, я еще маленькая!

***

Наделает шкоду, и сама же устраивает разбор полетов: «Папа говорил Настеньке не трогать, а Настя взяла и … (уронила, сломала, разлила, и т.п.). А папа говорил не трогать! А Настя взяла!»

***

за мной закрепилась партийная кличка «ма». Откуда взялось — не знаю.

***

Распределяет функции:

— Папа — как дед Мороз, Настя — как Снегурочка…

— а мама?

— а мама — как медведь!

***

Утром приходит Галя убирать.

Настя: Галя, привет! Ты не бабочка!

Галя не понимает сути замечания, переспрашивает.

Настя (снисходительно): Я — бабочка! Я летаю!

***

С няней на прогулке, показывает пальцем на какую-то бяку на земле и тут же сообщает о своих намерениях: «Я хочу облизывать эту гадость!»

***

Таня показывает Насте, как делать мостик.

Таня: А теперь ты так попробуй!

Настя: Нет! Ты делай, а я буду тут сидеть как в домике!

***

Ребенок цивилизации, в обиход быстро входят фразы: «Папе смска пришла» или (в машине) «Гарячо! Сейчас папа концицинер включит!»

***

Рассказывает самостоятельно короткие стишки: Тише, мыша; Красота-красота; Мы едем-едем-едем; Сим-сим-фони; Кушай, кошка; считалочку Балка прыгала-скакала и т.д.. Сама поет первый куплет с припевом из Антошки, Я на солнышке лежу; почти полностью рассказывает песенку колобка.